Mandorlo in fiore, le scuole "adottano" i patrimoni Unesco partecipanti

Le scuole partecipanti stanno provvedendo a realizzare degli elaborati, che verranno poi presentati ai rappresentanti dei “patrimoni” coinvolti, nel corso di un workshop

Un momento della kermesse dello scorso anno

Settantaquattresimo Mandorlo in fiore, le scuole cittadine adottano i patrimoni Unesco. Sono diversi gli istituti scolastici agrigentini che partecipano al progetto promosso dal Parco Archeologico e che sono oggi in piena attività di studio, ricerca e approfondimento delle tematiche storiche e tradizioni culturali legate agli stessi "patrimoni" immateriali. 

“Già dal primo Febbraio - spiega il direttore della Valle dei Templi di Agrigento Giuseppe Parello - abbiamo proceduto ad assegnare alle scuole partecipanti i patrimoni. Adottarlo - continua - significa conoscerlo, tutelarlo, acquisire un pensiero critico personale, frutto di un percorso di istruzione mirata, con l’obiettivo di sviluppare la propensione ai meccanismi di inclusione sociale, la visione della diversità culturale come ricchezza, e lo scambio e il dialogo nel rispetto di seppur differenti modi di vivere”.

Il progetto ha registrato l’adesione di diverse scuole del capoluogo e della provincia a cui sono stati assegnati i patrimoni da adottare. Al Liceo scientifico "Odierna" e all’Ic "Provenzani" di Palma di Montechiaro è stato assegnato il patrimonio Bolivia; al Liceo scientifico "Leonardo" di Agrigento, la Korea; all’ Itc "Nicolò Gallo" di Agrigento, l’Equador; all’ Ic "Capuana" di Aragona la Colombia.

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Le scuole partecipanti stanno provvedendo a realizzare degli elaborati che verranno poi presentati ai rappresentanti dei “patrimoni” coinvolti, nel corso di un workshop che si terrà il 6 Marzo alle 10 e che sarà ospitato da ciascuna scuola che ha adottato il patrimonio. 

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